Ну, что это вы загнули! к пити годам уровень на уровне первоклашки. а к семи годам что ему надо теоремы по геометрии доказывать что ли?

Да уж, в нашем детстве и в 7 лет такого не спрашивали, и никому из-за этого не ставили задержку психического развития.

Я в ужасе! Мне жаль тех детей, родители которых прочитают эти критерии развития, испугаются и срочно начнут восполнять пробелы в образовании собственного чада! 80% малышей к концу 5 года жизни не будут знать и половины того что здесь написано. Чтобы освоить все это- ребенку нужно заниматься с утра до ночи!!! И не факт, что он это все освоит на осознанном уровне и будет применять в повседневной жизни. И дело здесь не в плохой памяти или в отставании в развитии, а в возрастных и физиологических особенностях развития детей. Детям в 5 лет не нужно столько бесполезной для этого возраста информации, их мозг просто не созрел для восприятия многого из того о чем написано в этой статье. Как сказала Лия Ахеджакова в известном фильме" В принципе можно и зайца научить курить"- только для чего? Будет ли ребенок более счастливее от этого, останется ли у него время и силы для ИГРЫ И ОБЩЕНИЯ С ДРУЗЬЯМИ? Вот что самое главное в дошкольном детстве! А для более адекватных критериев развития ребенка обратитесь к "программе обучения и воспитания детей" под ред. Васильевой.

А вам его не жалко? Где у ребенка детство! Машинки, пистолеты, друзья? Замучиться от этого у него будет еще вся жизнь впереди!

Ну почему ужас? Моему пять лет и он примерно 70-80% из этого знает. Причём мы не напрягаясь (далеко не каждый день занимаемся) всё учим. Идём по улице и много разговариваем об окружающем мире. Читаем номера домов- и он легко научился считать до ста. Покупаем много тестов возрастных и ему интересно решать задачки на логику. С гордостью демонстрирует свои знания. Хуже с рисованием и мелкой моторикой. Заниматься стали лет с 2-2,5. Конечно, никто не затюкает, если ребёнок чего-то не знает. Но в этом возрасте они запоминают легко. Пусть это сейчас не нужно, но на подсознательном уровне всё откладывается и потом он "откуда-то" это будет знать. Если есть желание заниматься ребёнком, а не отбрыкивать его типа "иди поиграй - не мешай маме". А время на игры есть всегда. Ребёнок живёт в игре - надо просто вклиниваться в ЕГО игру. (PS я работаю пять дней в неделю с 8 до 17, т.е. не домохозяйка. Папа, бабушка также работают.)

Родители, одумайтесь, отбираем у детей детство!!!! Начинаем учить их с пеленок и учим до 18 лет, а в итоге из школы выходят с нулевыми знаниями!!!! Зачем все эти стандарты?! каждый ребенок индивидуален!!! стандарты ЕГЭ!? так это смех один!!! не издевайтесь над детьми!!! я не говорю, что не надо заниматься с ребенком, но позвольте ему сделать выбор. Хочет он кататься на коньках пусть катается, зачем заставлять его собирать пазлы! А все эти психологи хотят загнать наших детей в один стандарт и думают этим они улучшат наше образование. До школы ребенок впитывает все как губка, и ему достаточно один раз что-то услышать и он это запомнит, но только, если ему это интересно! и при чем тут эти стандарты, что ж мы всю жизнь то к стандартам подгоняем! разве так можно!!!!

Конечно хорошо бы знать это все пятилетнему ребенку, но меня это немного пугает. Я вспоминаю свое детство и очень многое я узнала в школе, и не стала какой-то отставшей и недоразвитой, это не помешало закончит школу с медалью. Моей дочке 4,5 года, многое она знает из вышеперечисленного, но не все. Но я не считаю, что это плохо и заставлять все это знать я ее не буду, пусть наслаждается детством, это время ведь так быстро проходит.

Я находилась долго в шоке от прочитанного. Моему сыну скоро 5 лет и из выше перечисленного он знает и умеет примерно 50%. У меня вопрос, если ребенок в пять лет должен столько знать, к 7 соответственно уже таблицу умножения, зачем нужны педагоги начального образования? Кто придумал это? Детей воспитываем дома вместо положенных детсадов, знания тоже мы должны преподавать вместо учителей, у которых "вечно маленькая зарплата и много работы" и это после того как мы приходим после двух работ, что бы хоть как-то обеспечить детей своих крышей над головой, китайскими игрушками и питанием.

Я считаю ,что вышеперечисленное точно нужно уметь ребёнку к 7 годам ,а не к 5,а остальному должны учить в школе.В 5 лет дети ещё настолько маленькие и по разному развиваются ,что сгребать их под одну гребёнку ещё рано.Уж неговоря о том,что девочки,как известно, немного опережают по развитию мальчиков и это нормально.